The OER Knowledge Cloud: Recursos Educacionais Abertos: Uma An�lise A Partir Do Livro Did�tico De Hist�ria

Recursos Educacionais Abertos: uma análise a partir do livro didático de história

Secondary title	Revista História Hoje
Published	2014
Periodical	Volume 3, Issue 5, Pages 189-205
Publisher	Revista História Hoje

ABSTRACT

O artigo busca analisar o papel dos recursos educacionais no ensino básico,com enfoque na área de história. Iniciamos com uma investigação sobre o livro didático, complementando a análise com dados do Plano Nacional do Livro Didático (PNLD), dada sua ubiquidade. Apresentamos uma perspectiva baseada em recursos educacionais abertos (REA), que busca repensar tanto os resultados quanto os processos de produção, uso e reuso de recursos didáticos. Palavras-chave: ensino de história; recursos educacionais abertos (REA); livro didático.

Keywords

história · livro didático

Language	pt_BR
ISSN	1806-3993
URL	http://rhhj.anpuh.org/ojs/index.php/RHHJ/article/view/117/93
Export options	BibTex · EndNote · Tagged XML · Google Scholar

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