Estilos de Coaprendizagem para uma coletividade aberta de pesquisa
Barros, Daniela · Miranda, Luísa · Goulão, Maria · Henriques, Susana · Morais, Carlos · Okada, Alexandra
| Secondary title | Recursos educacionais abertos e redes sociais: Co-aprendizagem e desenvolvimento profissional |
| Published | 2012 |
| Publisher | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal |
ABSTRACT
O presente artigo aborda a teoria dos estilos de aprendizagem e suas possibilidades para uma coletividade aberta de pesquisa numa dinâmica de coaprendizagem entre os sujeitos. Toda esta discussão é contextualizada no âmbito da sociedade em rede, em que as tecnologias da informação e da comunicação assumem particular centralidade em diversas dimensões do quotidiano. OBJETIVOS DE COAPRENDIZAGEM Os principais objetivos desta reflexão são identificar os elementos e características da teoria dos Estilos de Aprendizagem; identificar questões importantes relacionadas com Estilos de Aprendizagem e Coletividade; compreender a relação entre Estilos de Aprendizagem e Coletividade Aberta de Pesquisa; e conceituar os Estilos de Coaprendizagem. POSSIBILIDADES DE REUTILIZAÇÃO Este artigo educacional aberto pode ser reutilizado na introdução conceitual da teoria dos estilos de aprendizagem, dos estilos de coaprendizagem e da relação entre aprendizagem e coletividade aberta de pesquisa por aprendentes, educadores e investigadores.| Published at | Londres |
| Language | pt_BR |
| URL | http://hdl.handle.net/10198/8128 |
| Export options | BibTex · EndNote · Tagged XML · Google Scholar |
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