Tecnologias na Web 2.0: o empoderamento na educação aberta
| Secondary title | III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a Distância e Elearning |
| Published | 2013 |
| Publisher | Repositório CientÃfico de Acesso Aberto de Portugal, Laboratório de Educação a Distância e Elearning |
ABSTRACT
Esse artigo problematiza a utilização de recursos educacionais abertos, na perspectiva da web 2.0, como tecnologias impulsionadoras de movimentos educativos formais e não formais. Por meio de experiências na formação de educadores em cursos de pós-graduação, discutimos o conceito de empoderamento e os princÃpios que estruturam a Educação Aberta, para referendar a importância de aproximar sujeitos em processo de formação de sistemas Web abertos instituindo e ampliando os tempos-espaços da aprendizagem não formal, efetivos movimentos que promovem a equidade sociocultural, polÃtica e econômica.| Language | pt |
| ISSN | 978-972-674-738-3 |
| URL | http://hdl.handle.net/10400.2/3071 |
| Export options | BibTex · EndNote · Tagged XML · Google Scholar |
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